Vol. 10 Núm. 2 (2024): Volumen 10, número 2, abril 2024

Ver Vol. 10 Núm. 2 (2024): Volumen 10, número 2, abril 2024

DOI: https://doi.org/10.32870/talincrea.v10i2

Publicado: 2024-04-30

Número completo

PDF

Editorial

Editorial

Talincrea
- PDF

Artículos

AUTOESTIMA Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

Paula Rey Manzano

3-16
- PDF
MEMORIA DE TRABAJO Y SU RESISTENCIA A LOS DISTRACTORES

Elizabeth Rodríguez Santillán, Selene Cansino

17-27
- PDF
RASTREAMENTO DE ESTUDANTES COM APTIDÃO MUSICAL

Fabiana Oliveira Koga, Rosemeire de Araújo Rangni

28-43
- PDF (Português (Brasil))
¿QUÉ RECLAMA EL PENSAMIENTO CREATIVO A LA EDUCACIÓN FORMAL?

Paola Lizcano-Madariaga, Pedro Sánchez-Escobedo

44-58
- PDF
CARACTERÍSTICAS ATRIBUIDAS A DOCENTES TALENTOSOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Diana Irasema, Alejandro Jesús, Héctor Francisco

59-70
- PDF
AFRONTAMIENTO EN ADOLESCENTES

Jesús del Pino Relwani Moreno, Sandra Núñez Delgado, Adalberto González Martín

71-82
- PDF
ESTUDIOS DE CASO DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL DE FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS CON DOBLE EXCEPCIONALIDAD

María Fernanda Lomelí Salazar , María de los Dolores Valadez Sierra, Maria Leonor Conejeros Solar, Ana María Méndez Puga, Celia Josefina Rodríguez Cervantes, Rubén Avelar Soltero

83-103
- PDF