2024: Volumen 10, número 2, abril 2024

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DOI: https://doi.org/10.32870/talincrea.vi20

Publicado: 2024-04-30

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Editorial

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Talincrea
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Artículos

AUTOESTIMA Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

Paula Rey Manzano

3-16
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MEMORIA DE TRABAJO Y SU RESISTENCIA A LOS DISTRACTORES

Elizabeth Rodríguez Santillán, Selene Cansino

17-27
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RASTREAMENTO DE ESTUDANTES COM APTIDÃO MUSICAL

Fabiana Oliveira Koga, Rosemeire de Araújo Rangni

28-43
- PDF (Português (Brasil))
¿QUÉ RECLAMA EL PENSAMIENTO CREATIVO A LA EDUCACIÓN FORMAL?

Paola Lizcano-Madariaga, Pedro Sánchez-Escobedo

44-58
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CARACTERÍSTICAS ATRIBUIDAS A DOCENTES TALENTOSOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Diana Irasema, Alejandro Jesús, Héctor Francisco

59-70
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AFRONTAMIENTO EN ADOLESCENTES

Jesús del Pino Relwani Moreno, Sandra Núñez Delgado, Adalberto González Martín

71-82
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ESTUDIOS DE CASO DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL DE FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS CON DOBLE EXCEPCIONALIDAD

María Fernanda Lomelí Salazar , María de los Dolores Valadez Sierra, Maria Leonor Conejeros Solar, Ana María Méndez Puga, Celia Josefina Rodríguez Cervantes, Rubén Avelar Soltero

83-103
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