2018: Volumen 5, número 1, octubre 2018

Visualizar 2018: Volumen 5, número 1, octubre 2018

DOI: https://doi.org/10.32870/talincrea.vi9

Publicado: 2018-10-30

Edição completa

pdf (Español (España))

Editorial

Editorial

Talincrea

1-2
- pdf (Español (España))

Artículos

Salas de recursos nas redes de ensino estaduais brasileiras: atendimento aos alunos com altas habilidades/superdotação

Eliane Morais de Jesus Mani, Rosemeire de Araújo Rangni, Maria da Piedade Rezende da Costa

3-14
- pdf (Español (España))
Evaluación de la Primera Edición del Programa de Mentorías Comparte con la Universidad de La Laguna (ULL)

África Borges del Rosal, Manuela Rodríguez-Dorta, Triana Aguirre Delgado, María José Dorta Hernández, Francisco José Noda González

15-32
- pdf (Español (España))
PROCESSO CRIATIVO DE ESTUDANTES SUPERDOTADOS DURANTE OJOGO CONTIG 60

Carla Luciane Blum Vestena, Rosemeri Ruppel Stadler, Mariangela Deliberalli, Cristina Costa-Lobo

33-45
- pdf (Español (España))
Un estudio sobre la relación entre la empatía, la edad, las inteligencias múltiples y las diferencias de género en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Verónica López-Fernández, Yolanda Ramírez Díaz, María Navas Prados

46-61
- pdf (Español (España))